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关于良好的习惯作文

关于良好的习惯作文(通用35篇)

在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的关于良好的习惯作文(通用35篇),希望对大家有所帮助。

良好的习惯作文篇1

同学们,你们知道吗?一个人养成了良好的习惯,会影响他的一生,会改变他的命运,所以,养成了良好的习惯是很重要的。有养成卫生习惯、学习习惯、饮食习惯。这些都是应该养成的良好习惯。

养成好的学习习惯,首先要先为自己做一张学习表,井井有条地安排着自己每天的学习习惯,早起早睡,空闲时间可以查找资料,阅读书籍。然后坚持到底,不半途而废,这样学习习惯好了,学习状态就好了,学习状态好了,学习成绩就顺其自然地上升。

养成好的卫生习惯我认为尤其重要,看,现在的甲流,如果你不爱卫生就会患上。好的卫生习惯不仅饭前便后要洗手,而且咳嗽,吐痰的时候也要用双手用卫生纸巾捂住,最好的卫生习惯还是在于个人卫生,要时刻注意,习惯就形成了。养成好的饮食习惯也要注意了。有的人一看见大鱼大肉就狼吞虎咽,暴饮暴食,结果肚子胀,不舒服。这样的饮食吃法对身体有害处,应该餐餐适量。

养成良好的习惯,比什么都重要,现在正是习惯养成时,让我们注意自己的生活习惯,做一个习惯好、品质好的学生吧

良好的习惯作文篇2

养成一个良好的习惯,需要毅力和坚持,否则就会半途而废。

我曾经非常害怕写作文,一是字体不规范,其次是没有材料就东拼西凑导致没有条理。用爸爸妈妈的话来说,看我的一片作文要忍受巨大的精神折磨:字迹像跳舞,内容像白水,错字别字还容易造成误解。说实话,我也想改掉这些坏习惯,可是坚持不了几天,依然是舅舅打灯笼——照旧。

一天,爸爸看我的作文时,发现我又犯了“老毛病”。这次,爸爸没有说什么。而是让我戴上妹妹的帽子、穿上他的西装和皮鞋。“武装”整齐后,爸爸妈妈把我带到镜子前。呀!镜子中的人是帅气的我吗?不是,肯定不是!你看,头上戴女孩的花帽子,上身宽大的黑色西装将我严严实实地包裹到膝盖,再看脚下,一双特大的皮鞋像两只“小船”。我就想像踏在船上。“真难看,整个一个小丑”。我边脱道具边说。

“你的作文就像你刚才的着装一样,字体大小不一,内容搭配不合理,条理不清晰。”爸爸说。我拿起作文本一看,还真是这样。一页纸中,字体大小不一,有圆圆胖胖的,有骨瘦如柴的,有上大下小的,又左宽右窄。再读一遍内容,也和刚才的服装搭配一样,一会儿写东边的太阳,一会儿又跳到十万八千里外写西边的小雨,最后连我自己几乎都看不明白自己写什么了。

爸爸接着告诉我:“写作文,首先要拟好标题,然后想好开头怎么写,主体中先写什么后写什么,语句一定要流畅,如果再能用上平时阅读时背诵的好词好句就更好了。结尾要简洁有力紧扣题意。其次,书写时字体要统一规范注意美感。”通过这次“着装”对比后,无论是课堂作业还是课外练习,我都严格要求自己,认认真真写好每一横每一竖。在平时的作文中,我也坚持积累素材,坚持写日记,坚持背诵好词好句,坚持每一篇作文都严格按照老师的要求认真完成。

功夫不负有心人,通过半年的坚持,我的字体不仅清爽整洁了,作文还获得了班级写话小能手呢!

良好的习惯作文篇3

教育的目的就是培养习惯,增强能力。

把一个信念播种下去,收获到的是一个行动;把一个行动播种下去,收获到的是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获到的是一个性格;把一个性格播种下去,收获到的是一个命运。用科学的方法培养良好习惯,不吝惜在品德教育上花钱,才能使智力更有效地发挥作用。

学生在学校里受教育,目的在于养成习惯,增强能力。即使离开了学校,仍然要从多方面受教育,并且要自我教育,其目的还是在于养成习惯,增强能力。习惯越自然越好,能力越增强越好,孔子一生“学而不厌”就说明了这个道理。叶圣陶先生曾说过:“凡是好的态度和好的方法,都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时发现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本性,一辈子用不尽。”考察二战以后日本的三次教改,每每把养成教育作为重要内容。前苏联教育家乌申斯基也这样讲“良好的习惯是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断增值,而人在整个一生中就享受着它的利息。”可以说培养良好行为习惯是实施素质教育的重要途径,好的习惯使人受益一生。

正是由于我们高一年级将行为习惯养成教育作为德育工作的重要起点,进而深入到学生的心理、态度、行为等方面不断进行实践和研讨,在预见中周密设计、在实践中不断反思、在计划中反复调整,一年来,保证了起始年级教育教学的整体稳定与良好发展。培养好的习惯和改变不良习惯不是一蹴而就的事,我们将以毅力、恒心和科学的教育方法,在未来的教育过程中,不断的使学生去享受习惯所带来的成功喜悦。

良好的习惯作文篇4

法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”叶圣陶爷爷也说过:“什么是教育?教育就是养成良好的习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。

小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己:凡事都要“早”做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以致世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。

可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

对我们小学生来讲,尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象:有些同学平时不刻苦,不用功,考试常常得不到高分;我们也看到:有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做,开了夜车还做不好。其实,这完全是学习习惯和方法的问题。

大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯,上课不注意听讲,不踊跃发言,

良好的习惯作文篇5

我写作业的时候妈妈就对我说:“你怎么每次写作业的时候总是把头底的快要贴到本子上了,像是在闻字一样。”可是我怎么也改不掉,妈妈一说我就想起来了,不说我忘记了就又把头底下去了。我不能每次写作业的时候都靠爸爸妈妈提醒我,必须自己控制住。要是控制不住的话,我的视力会越来越差的,我可不想做瞎子。我想我可以先拿一支笔放在眼睛和本子的中间,一直把头放在笔的上面,如果头又底下去了,那脑袋就会碰到笔,就又把头抬起来。唉~~养成良好的习惯真不容易!

我还有一个坏习惯就是喜欢在上厕所或在床上看书,妈妈说在上厕所的时候看书容易引起痔疮或便秘,在床上看书会近视,就是人们常说的“四眼田鸡”。我就已经带上了一副100多度的小眼镜了,这就是一个很好的例子。

以上两个就是我带上了一副小眼镜的很好的例子。特别是盛饭的时候一打开盖子热气就全部到我的眼镜上了。大家千万不要像我一样哦,带着眼镜可是很不舒服的哦!

良好的习惯作文篇6

“儿子,你能把红领巾放个固定的位置吗?不至于天天早上捉迷藏吧!”每天早晨,我们全家都会心急火燎地为儿子寻找红领巾,儿子却依然不改随手乱丢的毛病。

“乖乖,老妈求求你,每次拿起馒头前,先去洗洗手成吗?别让细菌钻进肚子里!”每天中午,这句话成了我的“口头禅”,可一旁狼吞虎咽的儿子总是无动于衷。

“宝贝,你什么时候能学会自己整理书包啊?看看,茶几上、沙发上、地板上,课本丢得到处都是,家里简直成了书堆!”每天晚上,我都会筋疲力尽地为儿子“义务服务”,似乎整理书包成了我的“必备功课”。

上述的情景在我家不断地上演着,儿子过着“衣来伸手饭来张口”的悠闲日子,却把我苦口婆心的叮嘱当成“耳旁风”。时间一长,儿子的懒散行为愈演愈烈,懒惰、散漫、随意、叛逆……看来,儿子的言行已经严重偏离了健康成长的轨道,一场关于行为习惯的拯救刻不容缓。

在我的煞费苦心之下,曾与儿子“约法三章”,也曾以责罚鞭策,可到头来于事无补,反倒助长了儿子的抵触情绪。没想到,事情的大逆转竟是从不经意间开始的。

那天中午,社区区委会发来了“清洁洗手”的宣传画,画面中的小男孩正在仔仔细细地洗着手,还附上了“洗手歌”――小肥皂,手中拿,手心手心搓一搓,手背手背揉一揉,清水清水冲一冲,小手洗得好干净。我望着宣传画,一时心血来潮,贴在了卫生间的墙壁上。不一会儿,儿子放学回来了,他走进卫生间准备小便,却突然看到了崭新的宣传画。紧接着,令我期待的一幕出现了,儿子学着画面中的孩子,按着儿歌中的要求认真地洗起手来,其专注度绝对是前所未有的。接下来的几天,儿子一直坚持着,昔日的“顽疾”被轻松地克服了,竟缘于一幅普通的宣传画。

为儿子的改变得意之际,我终于顿悟:无声的提醒胜于严厉的说教与苛刻的指责。那么,我不妨专门针对儿子的坏习惯,设计出一些醒目的标志,让儿子在环境的渲染中懂得规则,从而改掉陋习。于是,我利用自己的美术功底,在深夜的灯光下精心绘制起来。

“天黑了,夜静了,我要与小主人一同休息哟!”这条颇具人文关怀的标语被我贴在了儿子的台灯上。“嘘!轻轻的,我怕疼!”我还在这句话的旁边画上了一只温柔的手,这个显然是贴在门后的,或许明天的房门就不会遭受儿子“飞毛腿”的“蹂躏”了。书房的抽屉上,我设计了“关闭”的标志;厨房里的餐桌上,我涂画了“端坐”的姿势,还编出了“文明用餐歌诀”;阳台上的花草旁,我张贴了“轻轻呵护”的图画;卫生间的坐便器上,我描出了“哗哗冲水”的符号……两三个小时,家里的角角落落有了不小的变化,但我的心还是有点忐忑:这些对于我行我素的儿子会奏效吗?

第二天一大早,儿子刚睁开惺忪的睡眼,就露出了惊讶的神情,望着一个个温馨提醒的小标志,竟然不好意思地垂下了头,或许儿子终于领会老妈的良苦用心了。

果然,昔日无法无天的“霸王小子”竟成了彬彬有礼的“绅士少年”,他做事变得中规中矩起来,从自我的清洁卫生到学习用品的整理,从文明用餐到遵守作息时间,从主动做家务到热情接待来客,儿子做得头头是道,博得了邻里朋友的刮目相看。

后来,我竟然在儿子的房间里发现了几个新颖的小标志。比如,书桌边张贴着正确的握笔姿势,电脑边标注着“注意保护眼睛”的大字,不用说,这些都是儿子的杰作,虽然笔迹很稚嫩,却让我感动的眼泪盈眶而出。

正如儿子在日记中写道:一个个生动的小标志,就像一双双无声的眼睛,时刻提醒着他,激励着他,每天都置身于和谐阳光的“磁场”中,怎能不与文明为伍呢?看来,趣味小标志,帮儿子迈出了人生的关键一步,行为“大习惯”从这里开始。

良好的习惯作文篇7

英国有句谚语:行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。这句话深刻地揭示了良好行为习惯对于人一生的重大影响。孩子的命运从思想、行为开端,但要落实于行为习惯之中。养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福。要了解良好习惯得先知道习惯是什么。“习惯是一种行为,是一种自然的不知不觉不假思索的行为。譬如走路,便是一种习惯的行为”习惯是一个人在长期的生活过程中逐渐形成的,一时不易改变的行为和倾向。习惯一旦形成,就会在一定的情景下自然而然的“自动化”地表现出来。

良好的习惯是指符合当前社会规范和幼儿自身发展水平的,在生活卫生、道德品质和认知学习诸方面所表现出来的稳固自动化了的行为。良好的习惯是有规律的、整洁卫生的;独立的、不妨碍他人的;有利于个人发展和社会文明的习惯。这种良好的习惯是通过有目的、有计划的练习而形成的,它可以使幼儿对社会生活有更好的适应行为。

每位父母都希望自己有个好孩子。什么样的孩子是好孩子?有好习惯的孩子是好孩子,是走遍天下都让父母放心的孩子。所谓麻烦的孩子就是有一身坏习惯的孩子,可能会让父母一辈子都不得安宁。今天,我们就重点讲讲让孩子养成好习惯。教育的现状全世界都发现今天的孩子不好教育,中国也进入了有史以来最难教育孩子的时代。

虽然全国的父母并没有聚在一起开过会,但他们都说大致相同的话:“别看电视了,别上网了,你要不好好学习,以后就考不上好中学、好大学,就找不到好工作,将来怎能养活自己?”经常听到望子成龙、望女成凤的父母这样唠叨。这样的话说一两次可以让孩子产生危机感,但说多了,反而会适得其反。有许多父母曾向我抱怨说,我的孩子不可救药了,都说了他800遍,他还是改不掉坏毛病。我回答说,如果你说他8000遍,他更改不掉。孩子养成一种坏习惯一定是有某种原因的,这时候他需要的是帮助和引导而不是训斥。训子千遍,不如培养一个好习惯。

好习惯的意义。有些人可能认为现在讲习惯有点过时,认为习惯会影响孩子的创新,我认为恰恰相反,养成好的习惯是人的'解放!在孩子的成长中,很多坏习惯就像绳索一样把孩子束缚住了,比如上课不认真听讲、乱花钱、不守信用等行为习惯对孩子的坏影响是很直接的,这些都是人的低级行为,而改变孩子的不良行为、培养孩子的好习惯就是把孩子从低级行为中解放出来,获得更好的发展。在少年儿童日常学习和生活中培养一系列基本的良好习惯,对他们的健康成长具有重大意义:良好的习惯可以促进少年儿童基本素质的提高,良好的习惯是少年儿童能力的重要生长点,良好习惯的养成对某些人格特质有促进作用,良好习惯的积累、整合和升华必将对少年儿童健全人格的发展和形成产生重大影响,为少年儿童身心的全面发展奠定坚实的基础。

培养做人的习惯。做人的核心是要有爱心。没有孝心的孩子很难有爱心。儿童明白道理是由近及远、由浅及深的过程,古人在《礼记》中说“立爱自亲始”,就是培养孩子的爱心要从孝敬长辈开始。对孩子关爱最多的人莫多于他的父母和家人长辈,如果孩子对这些最亲近的人也产生不了爱心、孝敬之心,你还指望他去爱别人,这是不现实的。所以,看一个孩子有没有爱心,做人方面有没有好习惯,首先看他有没有孝心。现实问题在于,现在的父母包括父辈和祖辈对孩子很有爱心,而孩子对父辈、祖辈的孝心是很不足的。比如,问父母孩子的生日是哪天,没有一个父母不知道,都记得牢牢的。给孩子过生日是家庭的大事情,可是倒过来问孩子,父母的生日是什么时候,如果不经过教育、引导,能记住的不超过一半。而且在孩子生日那天,庆贺的第一主题应该是感谢父母,因为孩子生出来的那天是“父忧母难日”,但现实中很少有哪个生日会是以此为主题的,好像我们的孩子都是从石头缝里蹦出来的。这是因为没有形成习惯。

最后,我要说,幼儿园和小学是养成好习惯的关键时期,中学则是另一个关键时期。对于中学生来说,特别要养成两个好习惯:第一人生要有目标;第二做事要有计划。这叫智慧型的习惯。哈佛大学有项调查显示,一般学生中有3%的人有清晰长远的目标,13%的人有模糊的目标,十年后这3%的人成了美国社会的精英层,所以有没有目标和计划是一个人成功与否的重要分界线,中学生阶段是人生奠基立向的关键时期,要特别注意智慧型习惯的培养。

良好的习惯作文篇8

播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——题记

一个人的品性从他的特殊行为中表现出来,但它却是在无关紧要的日常行为中形成的。“习以为常”我们脱口而出,多么通俗易懂,可又有几人能领略到它背后的深厚哲理。习惯决定命运,它比天资更重要,它可以开启成功之门,收获成功之果。“人之初,性本善。性相近,习相远”,告诉我们学习环境和行为习惯的不一样,品性就产生了好和坏的差别,日常行为决定习惯,习惯决定品性。我们想要品性好,就得从小养成优良的好习惯。

有则笑话让我百读不厌,故事的内容让我认识到“习惯”的力量。故事是这样的,有一条沙皮狗要完成一项使命——经过千里沙漠送一封信到边关。它带着足够的粮食和水上了路,可一去便了无音讯。于是人们又派出十条沙皮狗,带着水和食物,去寻找之前的那条狗,可也了无音讯,一去不复返。后来,人们发现十一条沙皮狗全部死在沙漠里,没有任何皮肉伤害,更没有中毒。经专家化验,结果显示这些沙皮狗全是被尿憋死的,而这源于它们一个可悲的习惯,沙皮狗在撒尿的时候总要找一个靠腿的地方,而使另一条腿抬起,可茫茫的大沙漠哪有木桩、石头等靠腿呢?可怜的沙皮狗终因墨守成规而死亡,它留给我们的启示是:习惯的力量是惊人的。因为习惯的养成是从小就开始,从日常的言行中形成,所以会变得根深蒂固。这正如孔夫子所说“少成若天性,习惯如自然”。

关于良好的习惯作文

养成习惯要靠教育。父母是我们的第一任老师,家庭是我们的学校。习惯对我们的生活有绝大的影响,因为它是一贯的,在不知不觉中,经年累月影响着我们的品格,暴露出我们的本性,左右着我们的成败。爱因斯坦说:“什么是教育?当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。”简言之,习惯永远忘不掉。教育的成败可由好习惯和坏习惯来衡量。弗·桑德斯说:”品性决定人生,他比天资更重要。’’所以培养良好的习惯比多考几分、多几个优秀更重要。23年前的3月26日,一个年轻人躺在山海关的铁轨上,一列呼啸而来的火车压过他的身体。那天,这是他25岁的生日,他用这种残酷的方式结束了自己短短的一生。他就是北大才子—査海生。他自杀后,令很多人惊呼,这是一颗彗星的陨落;有人叹息,认为他是前无古人后无来者的人杰。可莎士比亚曾说过:“品性是一个人的内在,名誉是一个人的外在。”而査海生受到的是单一而机械的教育,没有养成良好的习惯,从而没有优秀的品格,最终让他的生命失去应有的辉煌和光泽。

教育家认为儿童时期是个人习惯的形成初期。习惯一旦养成便可主宰人的一生,因此良好习惯的养成越早越好,这样才会终生受益。意大利著名女教育家蒙台梭利说过:“三岁决定一生。”这不是危言耸听。他唤醒了我尘封已久的伤痛记忆。三年前我养鸟成性,有一天,我意外获得一只猫头鹰幼鸟,出于喜爱,我决定收养它,于是我要求父亲为我制作一个鸟笼。但父亲用严肃的语气对我讲:“孩子!鸟是有天性的,它本该属于蓝天,可如果你把它关进鸟笼它将习以为常,最后落得个飞鸟不飞的下场。”我反驳道:“我会天天训练它飞翔的。”最后我得偿所愿,可并没有天天训练它飞翔。日子一天天过去了,到了开学前夕,因无人照顾我心爱的猫头鹰,我决定将它放归大自然。可直到放归之时我才发现它就像块木头,在空中扑哧两下就落地了。一只本该展翅翱翔的雄鹰,可在我的溺爱下,养成了懒惰的习惯,以至于落得今日的下场,真是可悲。我把这次深刻的教育,铭记于心。鸟儿有它们固有的习惯,低等动物尚且如此,何况我们人类呢?当一种习惯养成,我们是很难改变的。

孟母三迁,只为孟子养成良好的读书习惯。朋友,当我们的父母言语唠叨时,你还会心存怨恨吗?当我们的老师严厉教育时,你还会愤愤不平吗?其实老师父母只是为了我们能够养成良好的习惯,培养出优秀的品性,以便我们在今后的人生中活得更加绚丽多彩。

良好的习惯作文篇9

很多人都会有一些不良习惯,例如上课开小差,或者上课的时候打瞌睡,又或说一些文明的语言,或者喜欢乱丢垃圾等等等。这些都是一些很不好的生活习惯。都严重损坏我们的形象。也许你们会说这些都是小事,不要太在意了。但是读过了《文明美德伴我成长》,我明白了一个道理,只有从生活的小事做起,才能养成良好的生活习惯,做一个真正的文明好少年。我们如何培养良好的习惯的呢?通过阅读好书使我懂得,阅读是增长知识的最佳途径;阅读可以使人开阔眼界,每天阅读一篇好的文章,虽然不能全部记住,但是里边感人的故事和精美的句子,会使自己懂得很多道理;阅读更可以帮你消磨时光,还可以帮助自己陶冶性情。

除此之外,通过阅读,慢慢的让自己进入故事情节,让思维插上想象的翅膀飞翔,犹如身临其境……。所以我们应该每天抽点时间,养成阅读的好习惯。好习惯使从小培养成的,知识是一点点积累的。就像建筑工人叔叔一样,每天的一砖一瓦堆砌,不久的将来,就会有一幢美丽的大厦矗立在眼前,每天记住一句好的句子,积少成多,当我们写作文的时候,也许就会用上,受益的一定是自己。做一个文明好少年,要像书中描写的那样,在家里尊老爱幼,热爱劳动:在学校尊敬老师,团结友爱;讲究卫生,遵守公共秩序。只有这样,我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。

让我么努力争当一个讲文明懂礼貌的四好少年吧!每一件大事都是从小事积累起来的,如果一件小事都做不好,又怎么可能完成大事呢。让我们改掉那些不良的习惯吧!

良好的习惯作文篇10

形成文明识礼的好习惯,对我们身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都会产生积极的影响,形成良好的班风,促进我们全面提高。因此,养成良好的文明礼仪习惯对我们生至关重要,为此我们应该自觉做到尊师守纪,举止文明,注意礼貌,重视卫生,改正不良行为,做到敬人、自律、适度、真诚,养成良好的文明礼仪习惯,以起床、锻炼、集会、就餐、进出校门等小事做起,规范自己的言行,认认真真做到排好队、唱好歌、扫好地、做好操、走好路、吃好饭、写好字、语言文明优雅,认真思考并做好这些并非小事的小事,向不文明行为告别,培养良好的文明习惯。

分管就业促进科、人力资源市场科、就业管理处、农保处、职业技能鉴定中心。

学习,最忌讳一知半解。要想学习好,必须养成独立钻研、善于思考、务求甚解的习惯。首先,应该学会站在系统的高度把握知识。很多学生在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一章一章的学,不太注意章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重。事实上,任何一门学科都有自身的知识结构系统,从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往使所学知识更容易把握。

要养成专心听课的习惯。如果课前没有一个力求当堂掌握的决心,会直接影响到听讲的效果,如果在每节课前,学生都能自觉要求自己力求当堂掌握,那么上课的效率一定会大大提高。实际上,有相当多的学生认为,上课听不懂没有关系,反正有书,课下可以看书。抱有这种想法的学生,听课时往往不求甚解,或者稍遇听课障碍,就不想听了,结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下的学习负担,这大概正是一部分学生学习负担重的重要原因。

坚持良好的文明礼仪习惯应该持之以恒,从校内延伸到校外,无论在学校、在家庭、在社会都要遵守一定的礼仪。我们要严格要求自己,学文明礼仪、做三好学生,维护学校的良好形象,为之不懈的努力,促进文明礼仪的习惯养成上一个新台阶,让自己成为懂文明礼仪的高素质的现代文明人。

良好的习惯作文篇11

养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负责任的态度。印度的一句谚语说得好:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”从而,我们可以知道:行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。老子也曾说过这样几句话::“人法地,地法天,天法道,道法自然。”自然无为的人生哲学对中国产生了巨大的影响,但同时也被许多人严重歪曲。很多人以歪曲的“顺其自然,随心所欲[注:随:任凭;欲:想要。随着自己的意思,想要干什么就干什么。]”为生活哲学,任自己的恶习成为自然,放任自流[注:听凭自然的发展,不加领导或过问。]。实际上,老子是最重反省悟道、修身体悟的,一生苦苦探索道的真谛。老子之人生之道,应该做“习惯”解,自然之道是自然界的习惯,人生之道是人的习惯。习惯上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命[注:非命:横死。在意外的灾祸中死亡。]的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就

撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……

现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群[注:几个人、几个人在一起。]地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!成自然,道法之。所以命运的基石就是养成习惯的行为。

良好的习惯作文篇12

中国是一个文明古国,素有“礼仪之邦”的美称,五千多年来中华的炎黄子孙一直在流传着尊老爱幼、讲文明、讲礼貌的美德。

松弛的琴弦奏不出美妙的旋律,懒散的习惯干不出辉煌的事业,所以从小妈妈就教育我要养成好的习惯,要尊敬老人,爱护花草树木,在公众场合要讲究功德。我牢牢地记住了妈妈的教育,出门在车上,我会主动给老人让个座;在公众场合,我会注意自己言谈举止;在公园,我会不乱丢果皮纸屑,会不去践踏草坪;在家里,我会主动做家务,尊敬老人……

良好的习惯作文篇13

我跟着你无时无刻,我却不是影子,我看着你,你却看不见我,我感受的到你,你也感受的到我,我是你成功路上的垫脚石也是你失败路上的阻碍者,你要控制我,才能成功,我到底是谁你猜猜吧。我就是无人不知,无人不晓的习惯。

养成良好的习惯书上说:""心理学研究表明,同一种行为重复21天以上就会成为习惯,重复90天就会成为稳定的习惯。习惯就应该取长补短,学习别人身上好的习惯,改掉自己身上不好的习惯,习惯住定一生,习惯注定成败,人中会有好习惯与坏习惯,我自己的好习惯屈指可数,可我身上的坏习惯却有不少,距离来说我的坏习惯如:""在教室下课我基本上都不离开桌位,和同学玩来增添友谊,下课件中不活动一下很不好,有很多坏处,如上课头脑就会不灵活,找不到知心朋友,一个人做什么事情都很孤独,应该诚恳交友,要养成良好的交友习惯擅长和人交流。

在读6年级的时候我和几个同学一起去烤肉吃,我们几个人一共带了几节香肠,我们几个人还带了几根火腿肠还有一块大瘦肉,我把这些东西都放在我的房间里,然后顺手把门带上就走了,可没想到们没有关紧,就和同学去玩电脑就在我们几个区玩电脑,玩的真好起劲的时候,听到了隔壁我的房间的声音发出像是打坏东西的声音,我们三人立马向我的房间跑过去,看到了我家的一只黄色大肥猫,我给他取的名字叫菲菲猫,它正在狼吞虎咽的吃我们的香肠肉,我们的脑子都快要爆了,只想先把这只大肥猫打一顿再说,我们把门口挡住让他出不来,可是他是何等的冲击力,加上我们很怕它弄上我们得个狂犬病之类的东西,那就得不偿失了。

所以我们要养成良好的习惯注意一些日常小细节。有助于我们一身的成败。

良好的习惯作文篇14

众所周知,好的习惯能使人终生受益。所谓的“习以为常”、“习惯成自然”的意思,就是告戒我们要从小做起,从点滴小事做起,逐渐养成良好的习惯。“万丈高楼平地起”靠的是坚实的基础,靠的是一砖一瓦积少成多。良好习惯的养成靠的是不断地修正自己,靠的是持之以恒的毅力,靠的是“屡战屡败”而“屡败屡战”的顽强。有缺点并不可怕,可怕的是漠视自己的缺点,蛮不在乎,听之任之,长此以往,可真就变为“积习难改”了。

所以,从现在做起,鼓足勇气挑战自我,下决心告别自己的不良习惯,以崭新的面貌迎接新的挑战!

良好的习惯作文篇15

要培养良好的习惯,就要比别人多做一点,要比别人看得更远一点。做得更多一点,动力更足一点,速度更快一点,坚持的时间更久一点。他体现的是一种勤奋主动的精神,一种坚忍不拔、永不放弃的意志,一种行动迅速、做事准确的能力。

古人云:要想取之,必先予之。我们做任何事情,要想有所成就,就必须付出代价,没有幸苦是不可能有收获的。如果你能比别人多做出一步,多投入一点,并渐渐把这种习惯应用于生活,你就会得到超值的回报,就会拥有一个灿烂完美的一生。

良好的习惯作文篇16

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这说明了读书对于每个人来说都是重要的。书可以开阔人的视野,增长人的见识。读书可以帮助我们提高自身的修养。因此,每个人都应该养成一个良好的阅读习惯。怎样才能养成良好的读书习惯呢?

首先,要根据自己的兴趣选择所要读的书。

其次,做读书笔记。

再次,要分清主次,有效率,学会精读和略读。

最后,要多做思考。

总而言之,读万卷书,行万里路。培养良好的阅读习惯,这是我们所有人读书都需要的最基本的要求。

良好的习惯作文篇17

本学期,我班推行了“值日生”制度,每天轮流选两个小朋友当值日生为大家服务,做些力所能及的事情,让孩子体会到能为小朋友和老师做些事情,是很快乐的事情。能当上一名光荣的值日生,成了孩子们最期盼的事情。

这一天,阳阳当值日生。她带上红胸卡显得非常精神,兴奋、喜悦之情溢于言表。下午,我让阳阳给小朋友发桔子时,宇宇跑过来告状:“阳阳给苗苗和她自己发大桔子。”我正忙着给小朋友喂药,就随口说了一句:“什么大的小的,都能吃。”宇宇没再说话。

过了一会儿,我正在给孩子们梳头,听到几个孩子私下议论:“阳阳给她自己和她的好朋友挑大桔子,郑老师也不管!”“下次轮到我当值日生时,我也给自己挑大的发……”看来,我对这件事的处理,引起了孩子们的不满。桔子的大小虽是小事,但我的处理方式对孩子的负面影响却很大。仔细考虑之后,我组织孩子们讨论“你喜欢什么样的值日生”。孩子们讨论得非常热烈:“应该是先想到大家,后想自己。”“对待其他的小朋友要跟对待自己的好朋友一样。”“做事情要公平,不偏心。”……经过讨论,孩子们都明白了应该怎样做值日生,什么样的值日生才是大家喜欢的值日生。

一场值日生风波就这样平息了,我也相信今后的“值日生”一定会做得更好。孩子身边无小事,我们老师和家长一定要注意自己的言行举止,认真对待孩子的每一件“小事”,引导孩子养成良好的行为习惯。

良好的习惯作文篇18

教育家叶圣陶先生曾经说过:“小学生主要是要养成良好的习惯。”从一年级开始,我们就在父母、老师的搀扶下学习走路。这条路是漫长的,总会有些磕磕绊绊,总会摔倒,也总会被你们扶起来。现在我们慢慢长大了,要学会自己约束自己,养成良好的习惯,打造的完美人生。

要培养良好的习惯,首先要有良好的道德思想关。要从小事做起,“一屋不扫,何以扫天下。”只有把一点一滴的小事做好,才能真正把大事做好。我们要树立正确的思想,刘备曾说过“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”再小的好事我们也要去做,再小的坏事我们也要远离,人非圣贤,孰能无过,即使错了,就要立即改正。

要培养良好的习惯,细节问题尤为重要。地上有纸屑,要主动捡起来,垃圾要放入垃圾箱里,在保持良好习惯的同时,要有秩序,每个年级都有各自的楼道,在行走时,要靠右行走……作为学生我们不能进入网吧,在家玩游戏,也要适量,不能过分迷恋电脑,我们更不能进入不良场所。

要培养良好的习惯,贵在坚持。既然我们已经有了良好的习惯,就要坚持去做,如果放弃了,我们一切努力不就付之东流了吗?我们要有毅力,一个有毅力的人,再远的路程也是近的,一个有毅力的人,才会选择坚持,只有坚持下去,好习惯才能久远。

播下一个行动,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一种性格,收获一种命运。一个好的习惯对于一个人一生的意义是非常重大的。

要培养良好的习惯,就要比别人多做一点,要比别人看得更远一点。做得更多一点,动力更足一点,速度更快一点,坚持的时间更久一点。他体现的是一种勤奋主动的精神,一种坚忍不拔、永不放弃的意志,一种行动迅速、做事准确的能力。古人云:要想取之,必先予之。我们做任何事情,要想有所成就,就必须付出代价,没有幸苦是不可能有收获的。“不积细流,无以成江海。”任何一项大成就,都是一点一滴不断积累起来的。如果你能比别人多做出一步,多投入一点,并渐渐把这种习惯应用于生活,你就会得到超值的回报,就会拥有一个灿烂完美的一生。

良好的习惯作文篇19

首都文明办即日起向各区县征集“美德少年”,引导未成年人崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯。选取的部分优秀美德少年将上报中央文明办,参加全国集中展示。

首都文明办未成年人处负责人介绍,根据中央文明办等五个部门的要求,“六一”期间,要在全国广泛开展“学习和争做美德少年”活动。为贯彻中央精神,首都文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委联合在全市开展“最美少年在身边——学习和争做美德少年”活动,旨在培育树立、宣传表彰百名首都“最美少年”,引导未成年人崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯。

按照活动要求,凡北京市中小学生在某一方面表现突出、并得到大家公认的,均可推荐上报。其中包括“在学校勤奋好学、尊敬老师、自立自强、助人为乐、关心集体、热爱公物、全面发展”的,“在家里孝敬父母、尊敬长辈、勤俭节约、热爱劳动、讲究卫生”的,以及“在社会热心公益、友善待人、举止文明、爱护环境、诚实正义、拾金不昧”的。每区县可推荐10名美德少年。

首都文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委联合评选百名首都“最美少年”。首都文明网、北京少年报开辟专栏、专版,对“最美少年”进行宣传报道,并为每个“最美少年”制作宣传海报,在各中小学校进行宣传展示,引导孩子们学习身边的榜样。

良好的习惯作文篇20

所谓“坏习惯”,就是在长时间内逐渐形成的,一时不易改变的坏习惯。

俗话说“人无完人”。我们每个人都有缺点和或多或少的坏习惯,我也不例外。

在学习中,我有粗心大意的坏习惯,这使我深受其害。由于粗心大意,我在考试中一次次失分,甚至造成“三好学生”对我的想念;因为粗心,我经常丢东西,出错。因为3月9日的寒冷,忘记带钥匙,没有家,吃了很多苦。因为忘了戴红领巾,被值班同学拦在校门外,很尴尬。我很惭愧,因为我忘记带作业了。由于粗心,试卷上没有留下名字,被学生们当作笑话引用。我讨厌它,下定决心要摆脱它,但它像影子一样伴随着我,让我很苦恼。

在学习中,仍然存在一些问题,如得过且过,缺乏解决办法。没有“什么都不忘”的能力,结果只能是“狗熊断棒”,事半功倍。学习缺乏足够的耐心,不耐烦,不爱思考,走路吃力。缺乏毅力,虎头蛇尾等等。

生活中,也有很多不好的习惯。最伤脑筋的是生活杂乱无章,缺乏条理,东西乱丢;做事武断太强势,没完没了;时间观念差,拖延,效率低;没有养成自己做自己的事,过分依赖别人的好习惯。

众所周知,好习惯可以让人受益终生。所谓“习以为常”、“习以为常”,就是警告我们从小做起,从小事做起,逐步养成良好的习惯。“高楼平地起”靠的是坚实的基础,每一块砖瓦都赚了不少。良好习惯的形成,靠的是不断的自我修正,坚持不懈,以及“打输”和“输打”的坚韧。有缺点不可怕。可怕的是无视自己的缺点,任其发展。长此以往,真的会变得“难以改变”。

所以,让我们从现在开始,鼓起勇气挑战自己,下定决心告别自己的坏习惯,变缺点为优点,让自己更加完美,以全新的面貌迎接新的挑战!

良好的习惯作文篇21

二十世纪八十年代流行这样一句话:学习不好是次品,身体不好是废品,品行不好是危险品。品行必须从小培养,而其中最关键的就是培养习惯,无论是道德习惯还是学习习惯。叶圣陶说过,教育就是培养习惯。

培根也说过,习惯是人生的主宰。习惯一旦形成,便成为一种半自动化的潜意识行为,对人生、事业、生活起着永久性的作用。良好的习惯就像是人存放给自身的“道德资本”,而人在一生中都会享受着它的“利息”。1988年1月,当75位诺贝尔奖得主在巴黎聚会时,记者问一位科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”这位科学家说:“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么?”“学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然……”也许这位科学家的回答出乎你的意料,但你可知道,他说的这些最重要的东西,就是习惯。例如,“不是自己的东西不要拿”,说起来简单,但必须从小培养,否则长大后会吃大亏。有两个小例子说明这一习惯的重要:北京一家企业招工,报酬丰厚。一些高学历的年轻人过五关斩六将,几乎如愿以偿。最后一关是总经理面试。总经理说:“我有点急事,你们等我10分钟。”总经理走后,踌躇满志的年轻人围住老板的办公桌,你翻文件,我看来信。10分钟后,总经理回来宣布:“面试结束,很遗憾,你们都没有被录取。”一位在美国留学的学生,教授让他一个人在实验室做实验。他一看实验室有电话,以为白打谁也不知道,一个小时内打了40分钟的电话给家里、给朋友。后来他被开除了。

同学们,虽然我们当中的大多数有的好习惯,诸如:勇于表现自己,生活比较有序,待人有礼貌,喜欢交往,做事遵守规则,爱护环境,敢提问题、敢于发表见解,喜欢新事物等。但也还存在一些不良习惯,主要有以下七个方面:第一、喜欢依赖别人,主要表现在:做人懦弱,不勇敢;自理能力比较差;对生活基本技能掌握比较少。第二、任性,做事经常以自我为中心,主要表现为:自制力不强,爱发小脾气;比较自私,自我为中心;不谦让,不宽容。第三、害怕承担责任,主要表现为下面几点:做人方面缺乏责任感;学习方面不仔细、不认真、不求甚解。第四、在交往中容易伤害别人,比较自私、以自我为中心;不能和睦相处,不善交往;不知道帮助关心他人;不谦让、不宽容;缺乏合作精神;斤斤计较;不能遵守诺言;拿别人的东西不还,对别人的东西、情感不够尊重。第五、不爱劳动,主要存在下列问题:害怕劳动,不爱劳动;怕脏、怕累;轻视劳动,不珍惜劳动成果;劳动技能掌握比较少;做事拖拉,敷衍了事。第六、在消费中,追求高消费;比名牌,相互攀比。第七、学习不爱刻苦钻研,学习积极主动性差,无明确学习态度,不能独立思考、学用结合、总结反思。同学们,现状的确不容乐观。

那么,如何培养良好的习惯?习惯的养成不是一蹴而就,要反复训练,有人计算过,一个好习惯至少要重复21次才有可能巩固。比如有一位老教师教的学生特别有礼貌,别人问她是怎么教的,她说就是训练出来的,文雅的谈吐和举止都是可以训练的。有目的的训练很必要,自身的严格自律更重要,就拿教室前面这排树来说吧,课间同学们喜欢坐在花池边,但手却在不经意间伸过去摘几片树叶,并不是大家不知道要爱护花草树木,而是平时对自己要求不严,以至养成了一些不良习惯。又如每次考试之后,看着自己的成绩不是太理想,便暗暗给自己鼓劲说:从现在开始我要养成预习好习惯、作业后认真检查的好习惯、上课不做小动作,再也不迷恋网吧了,我要做到做事有计划,认真做事、珍惜时间、讲究诚信,要尊重老师的劳动,要对得起父母,能这样想固然很好,但关键是要落实在行动上。同学们,一些行为习惯,在养成的过程中会很难,因为这些行为往往在一开始的时候给人带来的是束缚和痛苦。例如,闯红灯,虽然大家都知道闯红灯不安全,但却觉得很自由,可以随心所欲,不受控制。但如果大家都遵守交通规则,其好处也是显而易见的。同学们,在一定意义上说,习惯就是素质,而素质总会顽强地通过习惯表现出来。良好习惯使人终身受益,不良习惯让人终身受害。良好的习惯就像是一种有效的道德资本,而不良习惯就像是一笔偿还不清的债务。让我们从现在做起,努力养成良好的行为习惯,为人生的发展奠定坚实的基础而努力吧!

良好的习惯作文篇22

文明礼仪是我们步入学堂后老师就叫道我们的,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

文明是一种修养,是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是在路上看到长辈时有礼貌的问好;文明是不小心撞到别人时的一声对不起;文明是看到有老弱病残伸出一双帮助的手;文明是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动

还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。

文明就是这样,只要有良好的习惯,从小事做起,从身边做起。讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。/在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

树新风争创八荣除旧恶杜绝八耻八荣八耻要牢记,八荣八耻要明晰。爱国爱校爱集体,为了祖国齐努力。做人不能顾自己,服务他人记心里。好逸恶劳是耻辱,参加劳动要积极。勤俭节约不能忘,铺张浪费要摒弃。尊老爱幼是美德,团结友爱创美誉。诚实守信最重要,做人诚信要牢记。克服困难争上游,崇尚科学数第一。自觉遵纪又守法,不要违规又违纪。知晓荣辱会做事,争做文明小卫士。树新风。为我们美好的生活做一份贡献,让我们为我们社会

做出贡献也让我们为我们中华民族做一些贡献,为我们的祖国镶上一块美丽的绿宝石。

良好的习惯作文篇23

人们的习惯是如何形成的?首先,让我们从心理学的角度分析习惯形成的原因和过程。

习惯是注意力的结果。从心理学的角度来看,我们发现与知识打交道,使事情发生,以及在我们的内心生活中带来秩序和明确的行为都占据了我们的注意力。注意是处理情绪,设定目标,解决问题,阅读,谈话和驾驶汽车所必需的。没有它,就不可能完成对外部环境作出适当反应的工作。人们在特定的时间里注意(即有意识的经验)取决于三个组织因素的相互作用:本能、习惯和价值。

本能是几千年来选择的结果。它引起我们对生存知识的关注,限制了我们和我们对提高选择适应性的辛勤工作的关注。当我们饥饿时,我们的精神力量就会被寻找食物所吸引。我们的注意力被异性所吸引,因为如果没有这种吸引力,人类就不会在很久以前就存在了。本能的注意力模式帮助我们注意到和避免危险的事情,并专注于那些帮助我们的身体和基因在过去生存的事情。

良好的习惯作文篇24

人们在生活中也会养成习惯,学会忽视某些事情,注意他人。这取决于他们过去是痛苦还是快乐。例如,有些人形成了一种从不孤独的习惯,因为他们觉得孤独无法忍受;另一些人则安排自己的时间从事体育和科学活动,因为当他们以自己习惯的方式组织自己的注意力时,他们感到最自在。当然,如果我们纯粹从生物学的角度来分析,本能和习惯就会盲目地构成注意力。事实上,它依靠过去的经验来挖掘和重新调整精神力量。人与人之间存在显著差异,人的心理具有主观能动性。

另一方面,根据未来的期望来衡量你的价值。人类表现出期望做某事的潜力,不仅因为他们可以立即从中受益(正如习惯所显示的那样),而且因为他们想要达到一种未来的价值状态。于是,“十年断壁”,“生自古,无人死,留下忠心”。

在任何给定的时间,本能,习惯和价值观都参与了注意力模式的形成。有时本能和习惯是首要的;在其他情况下,价值观更有效。引导注意力分配的意识必须在两个对立的原则之间进行调整:我应该按本能和习惯的建议听音乐,还是应该按价值的要求准备考试。这使我们有机会有意识地养成良好的习惯。

行为习惯是自我调节的结果。Bantula的自律理论认为,人类的行为不仅受到外部因素的影响,也受到自生因素的制约。他指出:“如果行为只由外部的奖赏或惩罚决定,人们会不断改变方向,像风的叶片,以适应对他们的短期影响……事实上,除了某种强迫的压力,当面对各种冲突时,人们有自我引导的潜力,这样人们就可以通过自己的结果对自己的思想、感情和行为施加一些影响。因此,形成良好习惯的过程是将外部需求内化为自身需求的过程。

习惯是个体与环境和行为相互作用的结果。在心理学领域,对于哪些因素影响行为和决定,总是有不同的看法。一种观点认为行为、环境和个体内部因素相互影响、相互决定,形成三角互动关系。从这个角度看,我们应该培养良好的习惯,而不是等待“习惯被认为是理所当然的”、“习惯被忽视”或“习惯被错误对待”。积极引导学生自觉培养社会价值取向,形成良好的学习习惯。

习惯是一种动态的定型观念。任何习惯的形成都是基于条件反射。习惯形成的过程通常分为三个层次。最低层次是无意识阶段。这种习惯是依靠外部监督和教育,不断加强条件反射而形成的。这是第二个层次,成为有意识的行为。这需要必要的意志和努力,依靠内部自我监督,不需要外部监督。第二关也是一遍又一遍的重复。一旦这个行为被破坏,它将被内部调整。但我们必须努力工作。

良好的习惯作文篇25

“良好行为习惯”也许,这6个字同学们会觉得很简单,可是实践起来却很难,简简单单的这6个字里面却包含了许多深刻,令人难忘的道理。

今天我们学校有一段小话剧,里面就是讲述了“良好行为习惯”的一个故事。我们学校的大队辅导员王老师来扮演一个爱吸烟的爸爸,爸爸的女儿玲玲非常不同意爸爸吸烟的这个坏习惯,因为吸烟是一个坏毛病,也同时会影响到肺,会招来一些病,爸爸就假装骗玲玲他要去洗澡,让玲玲去睡觉,他自己吸烟,可是却被无意中玲玲发现了,玲玲就那棉被铺在头上,假扮成一个烟鬼,就让爸爸干什么就干什么,可是棉被掉了,最后,玲玲拿了一支烟来抽,爸爸大声的说:“不能抽,不能抽,玲玲又说:“同志,你可以抽为什么我不可以抽,我也抽一支,爸爸像甘拜下风似的说:“好了,好了,我再也不抽烟了。

从上面这个故事教训了我们就从生活中这些小事情当中就可以培养好的行为习惯和坏行为习惯,就像上面一个话剧一样,养成坏习惯不但要自己家人担心,同时自己有有一个改不好的行为习惯,所以,我们一定要培养良好的行为习惯:就从捡垃圾、坐端正、乐于助人、做早操、做眼保健操…………..等等这些方面就可以培养人的良好行为习惯。希望大家能改正坏的行为习惯,继续培养“良好行为习惯”。

良好的习惯作文篇26

今日,我去金沟姥姥家玩儿。姥姥见我来了,激动得连皱褶也伸展开。她赶忙取出糖、桔子接待我,像迎来vip似的。姥姥买回来条大咖到小河边去破,我就跟随玩儿。突然“扑通一声。水果刀掉进了河中,姥姥愁眉不展地坐到小河边,双眼怔怔望着河流。我用来一根竹杆,四处乱戳,期待遇到水果刀,终于遇到一个硬邦邦的的物品,捞出一看,是块石块。我急得把石块扔出好远。忽然,我心中一亮一个想法溢于言表。

我向隔壁邻居借了一块磁石,绑在竹篙上,在河中四处吸。猛然,我认为竹篙币了。赶忙往上一提,哈!水果刀被吸上来了。我喝彩着,姥姥双眼眯成一条缝,赞美我:“你真聪慧!听了,内心真比喝过蜜还甜!

良好的习惯作文篇27

我们应从小养成良好习惯,学会与自己为中心,而不是以他人为中心。

很多人看到了别人干什么她也就干什么,别人往东他也盲目跟从,从不会自己判断,而是以他人为自己生活的根本。

就像有些同学,他们在学校听到别人在家从不做家务,看到别人的零花钱比自己多,就没有想过自己身处的实际情况,就吵着回去和父母闹啊,吵啊,而你只是照着别人盲目随从。

还有的有些同学看到一些成绩较好的同学,看到她们复习哪,他也复习哪,看到别人做什么练习,他也跟着做,没有结合自己的情况,从而这样跟从别人做什么事情是不会有收获的。

就像有个小男孩一样,她问她的父亲爸爸,班里有同学从不做家务,衣服都是父亲父母洗的,而他的父母很民主的说道:“做家务是每一个家庭成员应尽的义务,自己的事情要自己学会做,不要依赖父母”,孩子又问爸爸:“为什么我不能在吃饭的地方,像别人那样大声说话呢”,他的爸爸对他说:“孩子一个人心里总不能总是装着自己,要考虑到身边还有其它人,要学会约束自己的言行”,孩子又问:“爸爸,我学习不好,你说我长大会有出息吗?”他爸爸说:“评价一个人有很多方面,成绩的好坏,说明不了什么,你要相信自己”。

如果上述的小男孩对他做事情都仿照别人,跟着别人的步伐去做事情,那他就不会有出息了,但他有个民主的父母时,使他学会做自己,每个人都有自己的灵魂和意识,我们应该遵从自己的意愿,而不是别人的,我们应该跟着自己的脚步走,而不是盲目的跟从别人,我们应该做自己。

我们要有主见,做真正的自己。

良好的习惯作文篇28

孩子写作业依赖性强,主要是由于他的自主意识较差。您可以多从这方面入手,平日要多给她一些独主权——一些选择和自我控制的权力,这会对孩子自我激励精神的培养起很关键的作用。

一些研究也表明,孩子在家里所拥有的独立自主的感觉,对他们的学习动和以后能够取得的成绩都有很大影响。包括做作业这件事。您应当为女儿制订一份家庭作业完成计划表,但切记,做的时候一定要让孩子一起参与起来,而不是您自己定好以后交给孩子,因为写作业是她的事,您只是帮忙而已。这样,她就能更深刻地理解并且也能更容易心态平和地接受这些规则。您也许可以起草一份像合同文本那样的协议,然后很着重地分别署上你们两个人的名字。

如果你对孩子的一些选择不是十分满意,您可以同意提供一段试验期。例如,如果她想让您陪着,您可以同意在几十分钟内那样做,而且要逐步缩短时间。如果您允许孩子(在规定的范围内)自己选择违反规定后的惩罚措施,那么她会觉得自己拥有了发言权,并且得到了很大的尊重。您可以问她:“你自己想一下,如果没有遵守规定,你愿意接受什么的惩罚?”为了让她能够更好地遵守,您可以再给她一个选择的机会,就是让孩子自己选择所喜欢的完成作业的方式。

这样做的目的就是让她感到自主意识和负责任的意识。

良好的习惯作文篇29

你知道我有什么好的学习习惯吗?告诉你吧,我好的学习习惯就是爱看书。说起我爱看书,那还有一个故事呢!

有一次的课间活动时,郭千瑜对我们说:“咱们来玩成语接龙吧!”我想,哎呀,糟了,我平常不看成语书,怎么办呢?见伙伴们一口答应,我也只好硬着头皮闯一闯了。郭千瑜说:“那我来开头吧,但是,接龙时,可以音同字不同。爱不释手。”“手不释卷。”旁边的武娇燕说,“卷土重来。”穆丽茹脱口而出。“来……来……来者不拒。”我冥思苦想了半天,才说了出来。

通过这件事,我发现了自己的不足,放学回到家之后,我让妈妈给我买了两本书,一本是《成语接龙》,一本是《成语词典》,好让我更深刻地了解成语。从那时起,只要一有时间,我就翻开书看一会儿。慢慢地,我爱上了看书。

现在,我家的书越来越多,都是妈妈给我买的。有《十万个为什么》,有《智力开发左右脑》,有《四大名著》,有《格林童话》,有《伊索寓言》……

俗话说得好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。年复一年,日复一日,我读的书越来越多,知识面也越来越广,词汇也越来越丰富,我写得作文也越来越生动,多次得到了老师的表扬。现在,我还是我们班作文批改小组的成员呢!这一切都要归功于我爱看书。

同学们,书是知识的海洋,进步的源泉,让我们行动起来,加入到看书的行列吧!

良好的习惯作文篇30

同学们,你们知道吗?一个人养成了良好的习惯,会影响他的一生,会改变他的命运,所以,养成了良好的习惯是很重要的。有养成卫生习惯、学习习惯、饮食习惯。这些都是应该养成的良好习惯。

养成好的学习习惯,首先要先为自己做一张学习表,井井有条地安排着自己每天的学习习惯,早起早睡,空闲时间可以查找资料,阅读书籍。然后坚持到底,不半途而废,这样学习习惯好了,学习状态就好了,学习状态好了,学习成绩就顺其自然地上升。

养成好的卫生习惯我认为尤其重要,看,现在的甲流,如果你不爱卫生就会患上。好的卫生习惯不仅饭前便后要洗手,而且咳嗽,吐痰的时候也要用双手用卫生纸巾捂住,最好的卫生习惯还是在于个人卫生,要时刻注意,习惯就形成了。养成好的饮食习惯也要注意了。有的人一看见大鱼大肉就狼吞虎咽,暴饮暴食,结果肚子胀,不舒服。这样的饮食吃法对身体有害处,应该餐餐适量。

养成良好的习惯,比什么都重要,现在正是习惯养成时,让我们注意自己的生活习惯,做一个习惯好、品质好的学生吧

良好的习惯作文篇31

同学们,法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该追求好习惯。”作为一名小学生,我觉得我们应该养成良好的行为习惯。

成功的人士,都有一些良好的行为长期坚持,养成习惯,形成自然。就说鲁讯吧!他从小就养成不迟到的好习惯,他要求自己要抓紧时间,还在桌子上刻了一个“早”字,经过长时间的坚持,他终于养成了好习惯,后来成为了中国有名的作家。由此可见,养成良好的习惯是多么重要啊!

我们还要养成良好的学习习惯。有些同学不刻苦,不用功,所以总是常常得不到高分。有些同学周末总是在玩,总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是习惯的问题。而如果你不能养成好习惯,上课不认真听讲,不踊跃发言,不懂的知识也不闻不问,这些习惯就会使你成绩下降。所以我们要从各个方面去改正,比如说:回家第一项任务就是写作业,上课认真听讲,作业认真完成,有时间就读一下课外书,这样一来,学习成绩就能上升了。

平时在大街上,总是看到很多人随地吐痰,乱扔垃圾,却一点儿也不觉得羞耻。为什么在外国,总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的标语牌呢?这都是因为有一些人没有养成良好的行为习惯,给我们中国人民丢脸。所以我们一定要养成好的习惯。

同学们大家都知道习惯是从小养成的,孔子曾说:“少成若天性,习惯如自然”意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固。著名的教育家叶圣陶说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯。习惯越自然越好,能力越増强越好。

好习惯要培养,坏习惯要纠正,好习惯用加法,坏习惯用减法。其实养成习惯并不难,重要的是坚持到底,很多人在培养习惯的是后总是半途而废,使旧习惯又卷土重来了。

同学们,你们要知道,行为养成习惯;习惯造就性格;性格决定命运。习惯对于一个人来说是多么的重要啊!为了我们人生,让我们一起来养成良好的行为习惯吧!

良好的习惯作文篇32

早上,我和妈妈坐在车里。为了让心情更愉悦,打发无聊的气氛,妈妈打开了收音机,选中92.6音乐广播,才刚听完了一首歌,主持人就来报告一则寻物启事,有人把一个包落在了出租车上,里面有身份证、银行卡等重要物品,请捡到的司机师傅与失主联系,并留下了电话。

我已经不止一次地听到过这种寻物启事了,丢失的物品确实很贵重,物品的种类也理所当然是各式各样的了,有手机、平板电脑,还有百元大钞。有时,还会把一个带大箱子的电视、微波炉放在车上忘了拿,可见的这个失主是多么稀里糊涂。

这些物品倒是无所谓,丢了再买。可是如果要打车去考试的话,要是把准考证落在车上,那可就有大的麻烦了,就算是为了这次考试准备一年的时间也没有用,没有准考证,是不能考试的。遇到心地好的师傅,会尽心尽力的联系失主并送到,要是遇到一个不负责任的司机呢?那么后果更是不堪设想。一次小考试不重要,但要是一场大考的话,这结果会影响着一生。

养成一个良好的习惯,从小做起;管理好自己的物品,由小见大。改掉自己丢三落四的习惯,要明白“得到的时候不珍惜,失去时,你就会觉得十分痛苦”。一个专家曾经说过:一个好习惯的养成,需要21天的时间。但形成一个坏习惯,也是如此。重要的不止只是一件事,更重要的是一个习惯。好习惯是宝贵的。要继续增强自己的所作所为,改正自己的不足习惯。做一个优秀的人。

良好的习惯作文篇33

好习惯有很多,比如勤理发,写字时眼睛离书本一尺远,勤洗手,作业写得工整认真,爱护环境卫生……。这些好习惯都不是天生就会有的,而是你一点一滴养成的。

回顾自己以前做得很不够。例如有一次我在操场上,随便把吃过的香蕉皮扔到地上。这时有个同学来阻止我,我漫不经心地说“有什么了不起的,再说你管什么闲事。”他听到我说的话,不但没有生气,还耐心地对我说“小同学,你这种做法是错的,全校有二千多学生,每个人都像你一样,乱扔东西,学校的操场上不就变成一个大垃圾场吗?我们怎么在这样又脏又臭的环境里学习呢?所以说大家要一起保护环境卫生,保护校园,人人有责。”这时我的脸上火辣辣的,惭愧低下头,感到自己的确做错了。就捡起过果皮,扔到垃圾箱。同学教育了我,我暗暗地下决心,今后一定要养成良好习惯。

还有一次我去郊游,看见一个大人把一支烟头扔到草地上,烟没有熄灭。我觉得这样很危险,因草地的草已经枯黄了,容易引起火灾。所以我就跑过去,捡起那个烟头,把火踩灭了,这时有路过的人看见了,都夸奖我真是个好孩子。

我想好习惯是很重要的,有了好习惯,人生就有了起点,可以脚踏实地,向着终点冲去。

良好的习惯作文篇34

良好的行为习惯是一个人良好品德和素质的体现,当今的社会是一个充满竞争力的社会,每个人都在通过自己的努力来为自己争取到更优秀的东西。而良好的行为习惯是一个人道德品质的体现,是一个人自身素质的体现,正是这样,我们才需要养成良好的行为习惯,使自己一生受益。如今,我们正生活在二十一世纪这个崭新的年代,作为中学生的我们,是祖国的花朵,将是祖国的栋梁,正因为如此,我们更需要养成良好的行为习惯,不断的完善自己的道德品质和素质。

良好的行为习惯就是使人终身受益的行为习惯,习惯决定命运,所以说,良好的行为习惯是人一生的资本。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该追求好习惯。”就像我们人人尊敬的鲁迅先生一样,他小的时候,因为上学有一次迟到了,他便立志要养成不迟到的好习惯,便在桌子上刻上了一个“早”字,从此,他便以这个字提醒着自己,激励着自己,经过长时间的坚持,终于养成了这个好习惯,成为了一名作家。而现在的我们,条件比当时好了十几倍,交通工具样样发达,可部分同学还是有迟到的坏习惯。迟到本是一件小事,可是就连一个小事情你都不改,怎能去做大事情呢?由此可见,良好的行为习惯对一个人来说多么的重要啊!

良好的行为习惯包含着很多种好习惯,而这不是一天两天就能养成的,需要长期的对人、对事物的态度和认识中从而改正的。几天前,我看到一名小学生,边走路边吃早餐,我呢正在早餐车那儿买早餐,只见他啃了两口,好像是觉得不好吃,就那样想都不想的扔进了垃圾桶。重新到早餐车买了一个合他口味的早餐包。我惊呆了,可是,这样的事情在当今的社会中也是很常见的,可这是为什么呢?难道现在的人们都没有勤俭节约的好习惯吗?这样的人还是有的,只不过相比以前来说少了些。以前的生活不如现在,为什么以前的人们要比现在的人更有勤俭节约的好习惯呢?作为中学生的我们,更应该时时刻刻的礼貌待人,热情好客,发扬我们的阳光正气,而这样,也需要我们养成有礼貌的好习惯。就从一件小事说起,比如我们在小区里见了邻居打个招呼,在学校里见了老师问声好,在家中见了长辈有礼貌的喊一声,别人就都会觉得你是一个有礼貌的好孩子。所以,在我们成长的过程中,我们一定要养成良好的行为习惯,时时刻刻的注意自己的言谈举止,从现在做起,做一名良好行为习惯和良好的道德品质兼得的好少年,让我们一生受益。

良好的习惯作文篇35

拜读了美国作家杰克·霍吉在《习惯的力量》中关于“我是谁”的习惯论述,可真让我浮想联翩,夜不能寐!

什么是习惯?习惯是一种重复性的,无意识的日常行为规律,它往往通过对某种行为的不断重复而获得。

我们常常看到有些人每天早上都是从容地吃完早饭,然后神采奕奕地去上班,而有些人却总是要手忙脚乱地奔出家门,边跑边系扣子,嘴里还嚼着面包去上学,还有一些人的家里收拾的总是井井有条,令人看着就心情舒畅,但还有些人的家里总是狼藉不堪,就好像有人打劫了他们家似的,这是为什么?这就是各人的习惯不同!

然而,不同的习惯往往决定着自身的命运,决定着事情的成败。

一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。

有个驯虎师,他让小虎从小吃素,直到小虎长大。老虎不知肉味,从不伤人。有一天,驯虎师在驯虎时不小心摔了一跤,他让老虎舔净他流在地上的血,老虎一舔不可收,终于将驯虎人吃了。

小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。虎曾经被习惯绑住,而驯虎人则死于习惯,因为他已经习惯于他的老虎不吃人了。

长期的实践证明,成功的人有一个共性,那就是基于良好的习惯构造的日常行为规律,他们并不比别人更聪明,而是好习惯让他们变得更有教养、更有知识、更有能力。他们并不比普通人更有天赋,但好习惯却让他们训练有素、技巧纯熟、准备充分。成功人士不一定比普通人更有决心或更加努力,但是,好习惯却放大了他们的决心和努力,让他们更有效率、更有条理。

过去,对于自己的行为习惯,我从不在意。对失败,常常归结于自己运气不佳或没有别人聪明。现在想想,其实它与自己的行为习惯有很大的关系。比如,我总爱玩过了才做作业,时间不够了,就加班加点,废寝忘食地赶,既劳累,有事倍功半;做数学计算题,总觉得简单而粗心大意,结果常常错得连自己都感到莫明其妙;对自己不感兴趣的学科,要么不重视,要么怕字当头,缺乏我能行的自信和攻艰克难的拼搏精神,有时甚至去试试的胆子都没有……

良好的行为习惯并不是天生的,完全可以通过后天来培养。著名的心理学家威廉。詹姆士告诉我们:播下一个行动,你将收获一种习惯,播下一种习惯,你将收获一种性格,播下一种性格,你将收获一种命运。大学者培根也语重心长地讲:习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!我一定铭记伟人们的教诲,从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,让它陪伴终身!

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