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中班益智区活动教案反思,中班益智区活动教案

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中班益智区活动教案

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下是小编为大家准备的,希望对大家有帮助中班益智区活动教案!

中班益智区活动教案:为蔬菜匹配点卡

1.感知5以内的数量,认识数字5。

2.能按5以内的数卡、点卡匹配相应数量的实物。

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3.乐意与同伴交流操作结果,体验与同伴共同游戏的'快乐。

【活动准备】

幼儿操作材料:点卡匹配、数卡匹配、写有5以内数的操作材料人手一套。

【活动过程】

一、情境导入激发兴趣

小朋友,你们去过超市吗?

我听说小熊家的蔬菜超市要开张了,我们去作客喽!

二、情景游戏快乐学习

1.巩固4以内的点数

在《郊游》音乐声中,开车出发,每经过一个站台,教师引导幼儿目测站牌上的点子数目。(教师适时点击画面一:一一呈现五个站牌)。

2.为蔬菜匹配点卡

(1)出现画面二:小熊迎接小朋友

小朋友,我的蔬菜超市就要开张啦,可是货架上的蔬菜,还没来得及标出数量,你们帮帮我,好吗?

(2)点击画面三:

看看说说:货架上有哪些蔬菜?每样蔬菜有多少?

(3)借助白板,根据幼儿的描述教师或幼儿在画面三上画出相应数量的点子。

3.认识数字5,尝试为数字匹配蔬菜

(1)点击画面四:小动物买菜

小熊超市来了哪些小顾客?

(2)点击画面五~七:

提问:小动物菜篮上有一个数字,什么意思呢?。

这个数字是几?像什么?它可能会买哪种蔬菜?为什么?

利用电子白板的拖动功能,教师或幼儿将相应的蔬菜拖进小兔的篮子里。

4.幼儿实物卡操作,为数卡匹配实物

(1)根据操作材料上的实物数量配上相应数字或点子。

(2)借助白板评价操作情况。

5.巩固认识5以内数字

《郊游》音乐声中,沿原路回家。每经过一个站点,辨认站牌上的数字。(教师适时点击画面八)